Книги автора Гаврина С.Е.
Жанр: Учебники: доп. пособия
Год: 2007
Рейтинг:
Описание:
Уважаемые взрослые! Перед вами книжка для занятий с детьми старшего дошкольного возраста, которая поможет развить познавательную активность и сообразительность малышей, улучшить зрительное и слуховое восприятие, потренировать произвольное внимание и память, научить детей рассуждать, анализировать, сравнивать и делать выводы. Книга содержит три раздела, каждый из которых выполняет свои задачи.
Название: Учимся считать
Год: 2007
Рейтинг:
Описание:
Книга предназначена для обучения ребенка основам математики перед поступлением в школу. Выполняя задания, малыш научится сравнивать предметы по величине, считать в пределах двадцати, решать простые примеры и задачи, различать геометрические фигуры, ориентироваться в пространстве. Книга адресована родителям и воспитателям для работы с детьми старшего дошкольного возраста как индивидуально, так и в группе.
Год: 2007
Рейтинг:
Описание:
Занимаясь по этой тетради с малышами 3-4 лет, вы закрепите у малышей навык количественного и порядкового счета, научите их соотносить цифру и количество предметов, запомнить графический образ цифры. На первых страницах книги малыш сможет познакомиться с цифрами. предложите ребенку обвести ряд цифр пальчиком по контуру. Затем можно нарисовать карандашом цифры по пунктирным линиям. Обязательно закрепляйте навык счета и в повседневной жизни.
Название: Учимся читать и рассказывать
Год: 2007
Рейтинг:
Описание:
Перед вами пособие для занятий с детьми 5—6 лет. Выполняя с малышами задания из этой книги, вы поможете им освоить основы звукобуквенного и слогового анализа слова, а также развить зрительное и слуховое восприятие, фонематический слух, произвольное внимание. Многие упражнения закрепляют навыки чтения слов, предложений и простых рассказов. В игровой форме ребенок сможет освоить правильный грамматический строй речи, научиться рассказывать и пересказывать, связно излагать мысли. Предложите ребенку раскрасить картинки, это разовьет мелкую моторику и координацию движений руки. Если малышу будет трудно выполнить задание, помогите ему, проверьте правильность выполнения упражнения! Желаем успеха!
Год: 2007
Рейтинг:
Описание:
Чтобы подготовить ребенка к успешному обучению в школе, важно развить у него умения и навыки, необходимые для успешного освоения программы 1-го класса. Заниматься с ребенком систематически можно уже с 4 лет. К 4— 5 годам ребенок уже умеет внимательно слушать объяснения взрослого, сосредотачивать внимание и применять полученные знания в практической деятельности. Задания, представленные в этой книге, направлены на развитие познавательной сферы, речи, мелкой моторики и координации движений руки.
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Данная рабочая тетрадь направлена на развитие речи у детей 6-7 лет. Регулярные занятия по тетради помогут улучшить внимание, восприятие и логическое мышление.
Жанр: Учебники: доп. пособия
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Вашему вниманию предлагается большая книга развивающих заданий для детей 3-4 лет. В этом возрасте произвольные функции памяти, внимания и восприятия развиты недостаточно, поэтому систематические занятия помогут малышу и научиться сосредотачиваться, внимательно слушать задание, запоминать, и воспроизводить пройденный материал. К 4 годам дети умеют обобщать предметы в группы (мебель, одежда, дикие и домашние животные и так далее), считать от 1 до 10, определять, какое число больше, а какое меньше. Малыши достаточно уверенно ориентируются в пространстве и на листе бумаги (правый, левый, верх, низ), различают предметы по форме и весу, называют основные свойства предметов. Словарный запас 4-летнего ребенка составляет примерно 2300 слов. Он должен выговаривать все звуки, грамматически правильно строить простые предложения, пользоваться наречиями, прилагательными, числительными, частицами, предлогами и междометиями, описывать предметы и сюжетные картинки, составлять несложные рассказы на основе личного опыта, запоминать до 8 строчек стихотворного текста. Все задания в книге распределены по темам. Заниматься следует 2-3 раза в неделю по 10-15 минут. Не забывайте хвалить малыша. Желаем успеха!
Жанр: Учебники: доп. пособия
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Чтобы подготовить ребенка к успешному обучению в школе, важно развить у него умения и навыки, необходимые для успешного освоения программы 1-го класса. Заниматься с ребенком систематически можно с 4 лет. К, 4 — 5 годам ребенок уже умеет внимательно слушать объяснения взрослого, сосредотачивать внимание и применять полученные знания в практической деятельности. Задания, представленные в этой книге, направлены на развитие познавательной сферы, речи, мелкой моторики и координации движений руки.
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Вашему вниманию предлагается большая книга развивающих заданий для детей 3-4 лет. В этом возрасте произвольные функции, памяти, внимания и восприятия развиты недостаточно, поэтому систематические занятия помогут малышу и научиться сосредотачиваться, внимательно слушать задание, запоминать, и воспроизводить пройденный материал. К 4 годам дети умеют обобщать предметы в группы (мебель, одежда, дикие и домашние животные и так далее), считать от 1 до 10, определять, какое число больше, а какое меньше. Малыши достаточно уверенно ориентируются в пространстве и на листе бумаги (правый, левый, верх, низ), различают предметы по форме и весу, называют основные свойства предметов. Словарный запас 4-летнего ребенка составляет примерно 2300 слов. Он должен выговаривать все звуки, грамматически правильно строить простые предложения, пользоваться наречиями, прилагательными, числительными, частицами, предлогами и междометиями, описывать предметы и сюжетные картинки, составлять несложные рассказы на основе личного опыта, запоминать до 8 строчек стихотворного текста. Все задания в книге распределены по темам.
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Выполняя несложные задания , предложенные в этой книге, ваш ребенок научится ориентироваться на листах бумаги в клеточку и линеечку, разовьёт внимание и зрительную память.
Год: 2007
Рейтинг:
Описание:
В книге представлены задания и упражнения, направленные на развитие у детей младшего дошкольного возраста памяти, внимания, зрительного восприятия и мелкой моторики руки.
Год: 2010
Рейтинг:
Описание:
Энциклопедия на ярких иллюстрациях и в игровой форме даст ребенку необходимые знания и разовьет его способности. В книге вы найдете весь необходимый объем информации для поступления в первый класс. Если ребенок будет с легкостью справляться с заданиями из этой книги, то и тестирование при поступлении в школу, даже предъявляющую высокие требования к будущим ученикам, пройдет без проблем.
Год: 2007
Рейтинг:
Описание:
Перед вами пособие для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь с детьми по этому пособию, вы поможете им повторить пространственные понятия, научите правильно употреблять предлоги, выражающие пространственные отношения, сможете развить у малышей связную речь и грамматический строй речи, а также научите ориентироваться на листе бумаги в клетку. Пособие предназначено для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Рекомендуется педагогам дошкольного образования, гувернерам и родителям.
Рейтинг:
Описание:
Как правильно подготовить ребенка к школьному обучению? Что он должен знать при поступлении в школу? Большая книга развивающих заданий для старших дошкольников даст ответы на многие вопросы и поможет сформировать у ребенка необходимые умения и навыки.
Год: 2007
Рейтинг:
Описание:
Внимание ребенка младшего дошкольного возраста носит непроизвольный характер. Малыш часто отвлекается, не может подолгу сосредоточиться на одном виде деятельности. Произвольность внимания начинает формироваться к концу дошкольного возраста. Улучшить концентрацию внимания, увеличить его объем можно при помощи специальных заданий и упражнений, которые также помогут развить и произвольность внимания. При помощи тестовых заданий, которые содержатся в этом разделе книги, вы сможете проверить уровень развития внимания вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме
Год: 2007
Рейтинг:
Описание:
Уровень развития мелкой моторики — один из показателей интеллектуального развития малыша. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь. Развить мелкую моторику, потренировать графические навыки можно при помощи специальных заданий и упражнений. Тестовые задания, которые содержатся в этом пособии, помогут вам определить уровень развития мелкой моторики и координации движений руки вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме.
Год: 2007
Рейтинг:
Описание:
Развитие мышления ребенка-дошкольника проходит в несколько этапов. До трех лет преобладает наглядно-действенное мышление; от трех до пяти — наглядно-образное с элементами логического мышления; в старшем дошкольном возрасте ребенок все чаще пользуется логическим мышлением. Малыша нужно учить самостоятельно рассуждать, сравнивать, анализировать, устанавливать закономерности, делать выводы. Всему этому ребенок может научиться при помощи специальных игр и упражнений. Тестовые задания, которые содержатся в этом разделе, помогут вам проверить уровень развития мышления вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме.
Название: Учимся считать: Для детей 4-5 лет
Год: 2007
Рейтинг:
Описание:
Перед вами тетрадь для детей 4 — 5 лет. Занимаясь по этой тетради с малышами, вы поможете им освоить навык счета до 20, научите сравнивать количество предметов, пользоваться математическими знаками и решать простые примеры и задачи, а также разовьете у детей зрительное восприятие и произвольное внимание. Обязательно закрепляйте навыки счета и в повседневной жизни. Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и небольшой группой детей. Предложите малышу раскрасить картинки, обратите его внимание на то, что делать это нужно аккуратно, не выходя за контуры рисунков.
Год: 2007
Рейтинг:
Описание:
Тестовые задания, которые содержатся в этом разделе, помогут вам проверить уровень развития мышления вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме.
Название: Развитие памяти: Тесты для детей 3-4 лет
Год: 2007
Рейтинг:
Описание:
Память человека — основа его умственной деятельности. Любая мыслительная операция основана на том, что образ воспринятого сохраняется в памяти. В младшем дошкольном возрасте развитие памяти идет очень быстрыми темпами. Память, как и внимание, носит непроизвольный характер. Ребенок лучше запоминает все новое, яркое, интересное. К старшему дошкольному возрасту развивается произвольность памяти, то есть ребенок уже может ставить себе задачу запомнить какую-либо информацию. Формирование произвольности запоминания происходит быстрее, если с ребенком проводятся специальные занятия. При помощи тестовых заданий, которые содержатся в этом разделе книги, вы сможете проверить уровень развития памяти вашего малыша и определить программу дальнейших занятий.
