Книги издательства Карапуз
Название: Овощной зоопарк
Жанр: Питание детей
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
Любимый журнал стал еще больше, лучше, красочнее, полезнее, методичнее, практичнее, симпатичнее, интереснее... Да, да, он действительно подрос: увеличился в объеме, развился и поумнел благодаря новым мыслям, подходам и идеям. Поэтому ему пришлось сменить одежку — по моде, возрасту и сезону. Итак, улучшенное содержание и современный дизайн. Таким стал наш журнал, а точнее, — практическое пособие для художественного развития ребенка. Забавные игрушки, поделки из бумаги и пластилина, коробок, проволоки и веревочек, — все это ребенок сделает своими руками и будет играть, дарить, создавать уют в доме. Давая первые трудовые навыки, журнал развивает фантазию и творческое мышление, трудолюбие, терпение и усидчивость. В настоящее время журнал проходит экспертную оценку в Министерстве образования и науки России. Мы рекомендуем его для занятий с детьми не только в семье, но и в детском саду, школе, изостудии. Содержание журнала охватывает такие разделы образовательных программ, как «Изобразительное искусство», «Художественный труд», «Детский дизайн». Журнал «Мастерилка» с нетерпением ожидают в детских дошкольных учреждениях и семьях, где с любовью, пониманием и должным вниманием относятся к творчеству ребенка. Что еще? Новый способ подачи материала — вариативность образов и степени сложности. Конкурс авторских разработок (все авторы — известные специалисты: педагоги, психологи, художники, изобретатели, конструкторы, дизайнеры). Разве этого мало?
Название: Пастушок и коровки: Каляки
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
Нет, мы не предлагаем маленькой ручонке выписывать элементы букв — это было бы жестоко и бесполезно. И тем не менее книжка, которую вы открыли, отвечает задачам подготовки руки ребенка третьего, четвертого и пятого год; жизни к письму, то есть к дальнейшему освоению печатных, а затем письменных букв и цифр. А задач этих у прописей для данного возраста две. Во-первых, ребенок освоит множество простых, но очень техничны; изобразительных элементов (они быстро наносятся и легко комбинируются) кругов, овалов, крупных точек, галочек, «палочек» и т.д. Все они представлены в посильных заданиях и постепенно увеличивают нагрузку на пальчики. Во-вторых, работа в нашей книжке научит ребенка уменьшать размах руки при рисовании. Ведь сейчас ваш малыш не очень-то отслеживает границы листа, и часто его картины, состоящие из одному ему понятных линий и штрихов, «уезжают» краем с бумаги на стол. В наших прописях малыш будет работать на постепенно уменьшающейся поверхности — от заполнения целого листа (например, точками или галочками) до отрисовки элементов в небольшом замкнутом контуре. Так он научится рисовать в границах листа или какого-то изображения, и это будет для него рывок в развитии мелких мышечных движений руки. Книжка с вырубкой для карапузов 2-5 лет.
Название: Цып-цып-цып, цыплятки: Каляки
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
Нет, мы не предлагаем маленькой ручонке выписывать элементы букв — это было бы жестоко и бесполезно. И тем не менее книжка, которую вы открыли, отвечает задачам подготовки руки ребенка третьего, четвертого и пятого год; жизни к письму, то есть к дальнейшему освоению печатных, а затем письменных букв и цифр. А задач этих у прописей для данного возраста две. Во-первых, ребенок освоит множество простых, но очень техничны; изобразительных элементов (они быстро наносятся и легко комбинируются) кругов, овалов, крупных точек, галочек, «палочек» и т.д. Все они представлены в посильных заданиях и постепенно увеличивают нагрузку на пальчики. Во-вторых, работа в нашей книжке научит ребенка уменьшать размах руки при рисовании. Ведь сейчас ваш малыш не очень-то отслеживает границы листа, и часто его картины, состоящие из одному ему понятных линий и штрихов, «уезжают» краем с бумаги на стол. В наших прописях малыш будет работать на постепенно уменьшающейся поверхности — от заполнения целого листа (например, точками или галочками) до отрисовки элементов в небольшом замкнутом контуре. Так он научится рисовать в границах листа или какого-то изображения, и это будет для него рывок в развитии мелких мышечных движений руки.
Название: Английский с рождения: Мой день. Пазл
Год: 2010
Рейтинг:
Описание:
Пазлы серии «Английский с рождения» — прекрасное развивающее пособие для самостоятельных занятий с ребенком. В первые годы жизни малыш постигает окружающий мир через игру. Ребенок узнает простые понятия английского языка и получает удовольствие!
Название: Английский с рождения: Мой дом. Пазл
Год: 2010
Рейтинг:
Описание:
Пазлы серии «Английский с рождения» — прекрасное развивающее пособие для самостоятельных занятий с ребенком. В первые годы жизни малыш постигает окружающий мир через игру. Ребенок узнает простые понятия английского языка и получает удовольствие!
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
Пазлы серии «Английский с рождения» — прекрасное развивающее пособие для самостоятельных занятий с ребенком. В первые годы жизни малыш постигает окружающий мир через игру. Ребенок узнает простые понятия английского языка и получает удовольствие!
Название: Неужели из бумаги? 5-10 лет
Жанр: Аппликации
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Ножницы — это не так уж страшно и трудно, как иногда кажется. К тому же, можно вовсе без ножниц обойтись: просто разорвать бумагу на кусочки и составить из них красивые картинки. Техника аппликации богата и разнообразна: симметричная, накладная, ленточная, модульная, обрывная. Состоит из книг: Бумажный лужок; Ах, белый пароход; И бумажный попугай; Чик-ракета, жик-комета.
Название: Easter / Пасха
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
В ваших руках книга, предназначенная для чтения родителями детям в самом раннем возрасте. Для вашего удобства английский текст сопровождается русским. Это позволяет гибко выстроить процесс обучения в зависимости от степени владения иностранным языком. Тема книги, актуальная для ребенка, лаконично выстроенные предложения, яркие иллюстрации и знакомые герои серии «Английский с рождения» дают отличный материал для самостоятельной работы с книгой дома.
Название: Halloween / Хэллоуин
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
В ваших руках книга, предназначенная для чтения родителями детям в самом раннем возрасте. Для вашего удобства английский текст сопровождается русским. Это позволяет гибко выстроить процесс обучения в зависимости от степени владения иностранным языком. Тема книги, актуальная для ребенка, лаконично выстроенные предложения, яркие иллюстрации и знакомые герои серии «Английский с рождения» дают отличный материал для самостоятельной работы с книгой дома.
Название: Christmas / Рождество
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
В ваших руках книга, предназначенная для чтения родителями детям в самом раннем возрасте. Для вашего удобства английский текст сопровождается русским. Это позволяет гибко выстроить процесс обучения в зависимости от степени владения иностранным языком. Тема книги, актуальная для ребенка, лаконично выстроенные предложения, яркие иллюстрации и знакомые герои серии «Английский с рождения» дают отличный материал для самостоятельной работы с книгой дома.
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
Прописи? Какой ужас! Нет, мы не предлагаем пухлой маленькой ручонкой выписывать с правильным нажимом элементы букв — это было бы жестоко и бесполезно. И тем не менее книжка, которую вы открыли, отвечает задачам подготовки руки ребенка третьего, четвертого и пятого года жизни к письму, то есть к дальнейшему освоению печатных, а затем письменных букв и цифр. А задач этих у прописей для данного возраста две. Во-первых, уменьшать размах руки при рисовании. Во-вторых, ребенок освоит множество простых, но очень техничных изобразительных элементов кругов, прямоугольников, разных штрихов, крупных точек, галочек.
Жанр: Кулинария
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
Привлеките вашего ребёнка к приготовлению забавных и аппетитных бутербродов. Не сердитесь, если он что-нибудь прольет и разобьет или не так нарежет. Проявите великодушие — и очень скоро он научится делать все легко и красиво, а главное — с удовольствием. И для родителей и для ребенка во время таких совместных кулинарных занятий нудная рутина приготовления пищи превращается в увлекательную игру. Например, очень весело делать не обычные бутерброды, а бутеррожицы! Попробуем?
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
Дети 5-10 лет обожают рисовать сами и очень любят наблюдать за тем, как рисуют взрослые. А наша книжка предлагает им понаблюдать за тем, как рисует художник. И пройти вместе с ним путь от первого штриха или цветового пятна до оригинального образа игрушки или зверушки. Вот небольшой овал или круг — это голова. Вот появился большой овал, будто «прирос» снизу, — это туловище. А что еще нужно нарисовать, чтобы стало ясно, кто же это — мишка или кошка, вертолет или неваляшка? А как нужно рисовать, чтобы мишка вышел неуклюжим, кошечка ласковой, вертолет быстрым, а неваляшка веселой и танцующей? Все эти секреты раскрываются в картинках и конкретных пояснениях техники рисования красками. Но еще очень важно развивать зоркий глаз, наблюдательность и фантазию!
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
Мука и соль — это природные, экологически безопасные продукты. При их соединении получается чудесный материал для лепки. Искусство лепки из соленого теста не случайно называется тестопластикой или биокерамикой. Искусство лепки из соленого теста стало в наши дни чрезвычайно популярно. Предлагаем вам коллекцию идей по созданию оригинальных фигурок и композиций из соленого теста.
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
Почему почти все дети любят лепить? Да потому что они могут создать из пластилина целый мир — маленький, но словно настоящий. В нем каждая фигурка как будто дышит, двигается и говорит. А почему бы нам не слепить ЛЕТО? Возьмем цветной пластилин. Откроем книжку и примемся лепить все, что мы летом на даче рассматривали глазами, трогали ладошками, кого кормили и любили (а может и немножко боялись). Ромашки и одуванчики, маки и колокольчики, бабочки и стрекозы, цыплята и лягушата, барашки и лошадки... и многие другие милые существа. И самое главное — в этой книге есть картинки-подсказки, которые помогут научиться лепить всем: мальчикам и девочкам, мамам и папам, бабушкам и дедушкам. Собираемся вместе и дружно лепим, а потом так же дружно и весело играем с вылепленными фигурками.
Название: Листопад в ладошках: Коллаж из листьев
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
Учебно-методическое пособие для чтения взрослыми детям.
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
Программа обучения дошкольников иностранному языку «Little by Little» основана на современных лингводидактических принципах, согласно которым овладение языком — комплексный коммуникативный процесс, тесно связанный с приобщением детей к культуре стран изучаемого языка. Усвоение языка происходит в ходе речевого общения педагога с детьми как на занятиях, так и в рамках типичных видов детской деятельности: конструирования, рисования, лепки, театрализации и пр. Программа содержит систему работы, рассчитанную на 3 года, и включает в себя определение специфики, целей и задач обучения иностранному языку в дошкольном возрасте, подробное описание методики, планирование работы и диагностические материалы, позволяющие оценить уровень овладения детьми вторым языком. Программа адресована педагогам дополнительного образования, ведущим обучение иностранному языку в дошкольных образовательных учреждениях, домах детского творчества, прогимназиях и других учреждениях, занимающихся развитием детей дошкольного возраста, а также гувернерам и родителям, которые хотели бы обучить своих детей иностранному языку самостоятельно.
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Раскраски с вариациями, пальчиковый театр, изобразительные прописи. Ставя своей целью подготовить малышей к письму, мы основывались на «многоканальности» в подаче материала, имея ввиду зрение, слух и осязание. Предлагая разнообразные упражнения по развитию мелкой мускулатуры пальцев – обводку линий, написания элементов букв, рисование одновременно двумя руками, пальчиковый театр, мы даем возможность ребенку выбирать задания. Пусть он сначала делает то, что ему больше нравится.
Название: Уйди волк, ты не наша мама: 3-5 лет
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
»Читаем вслух вместе» — это новая, необычная серия, посвященная чтению вслух вместе с детьми. Совместная работа над текстом (мама читает предложение, малыш озвучивает в нем «слова-картинки») максимально эффективно стимулирует ребенка к самостоятельному чтению — сначала слов, затем коротких предложений и маленьких историй. Чем мы помогаем ребенку в этой книжке? — Наблюдая за движением маминого пальца по строчке, ребенок постепенно начинает понимать, что значит «читать»: это не мама придумывает сказку, а «озвучиваются» черные значки-буквы, которые по сравнению с одиночными цветными буквами азбуки воспринимаются как разные знаки. — Проговаривая «название» слова-картинки, ребенок учится согласовывать существительное с зависимым словом в роде, числе, падеже, узнает правильные формы «трудных» слов (помидоров, а не помидор, например). — Называя слово, развивает собственную смысловую догадку — верную помощницу при чтении незнакомого слова. Что мы можем сделать для эффективной работы? — Общаться с ребенком доброжелательно, не раздражаясь на его «непонятливость», подсказывать не раз и не два, постоянно хвалить за конкретный успех. — Прежде чем начинать чтение, изучить вместе с малышом словарь к сказке или рассказу, поощрять желание ребенка прочитать то или иное слово. — Читать неторопливо, но выразительно, ведя пальцем по строке (для этого в книжке достаточно крупный шрифт и большое межстрочное расстояние). — Перед словом-картинкой делать паузу, чтобы дать ребенку возможность сообразить, что к чему.
Название: Как Маша варила кашу: 3-5 лет
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
»Читаем вслух вместе» — это новая, необычная серия, посвященная чтению вслух вместе с детьми. Совместная работа над текстом (мама читает предложение, малыш озвучивает в нем «слова-картинки») максимально эффективно стимулирует ребенка к самостоятельному чтению — сначала слов, затем коротких предложений и маленьких историй. Чем мы помогаем ребенку в этой книжке? — Наблюдая за движением маминого пальца по строчке, ребенок постепенно начинает понимать, что значит «читать»: это не мама придумывает сказку, а «озвучиваются» черные значки-буквы, которые по сравнению с одиночными цветными буквами азбуки воспринимаются как разные знаки. — Проговаривая «название» слова-картинки, ребенок учится согласовывать существительное с зависимым словом в роде, числе, падеже, узнает правильные формы «трудных» слов (помидоров, а не помидор, например). — Называя слово, развивает собственную смысловую догадку — верную помощницу при чтении незнакомого слова. Что мы можем сделать для эффективной работы? — Общаться с ребенком доброжелательно, не раздражаясь на его «непонятливость», подсказывать не раз и не два, постоянно хвалить за конкретный успех. — Прежде чем начинать чтение, изучить вместе с малышом словарь к сказке или рассказу, поощрять желание ребенка прочитать то или иное слово. — Читать неторопливо, но выразительно, ведя пальцем по строке (для этого в книжке достаточно крупный шрифт и большое межстрочное расстояние). — Перед словом-картинкой делать паузу, чтобы дать ребенку возможность сообразить, что к чему.
