Книги жанра Методическая литература, программы, каталоги
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Занимаясь по этой книге, ребенок научится сравнивать числа, решать простые арифметические задачи, разовьет математическое мышление. Учиться с героями Диснея настолько интересно, что ребенок будет с удовольствием выполнять все задания. А любимые герои всегда придут на помощь.
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Занимаясь по этой книге, ребенок научится оценивать длину, вес, объем и температуру с помощью как стандартных, так и нестандартных средств измерения. Учиться с героями Диснея настолько интересно, что ребенок будет с удовольствием выполнять все задания. А любимые герои всегда придут на помощь.
Год: 2012
Рейтинг:
Описание:
В пособии рассматриваются теоретические и методические аспекты проектной деятельности младших школьников в контексте компетентностного подхода. Проанализированы основные смыслообразующие понятия педагогического феномена «метод проектов». Описаны цели и сущность ученического проектирования. Особое внимание уделено вопросам организации работы над интегрированным проектом во внеурочной деятельности. Книга предназначена для учителей начальной школы, слушателей системы повышения квалификации, руководителей образовательных учреждений, также будет полезна студентам педагогических образовательных учреждений.
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Книга познакомит ребенка с различными геометрическими формами, с понятиями «цвет» и «размер», научит ориентироваться в пространстве. Учиться с героями Диснея настолько интересно, что ребенок будет с удовольствием выполнять все задания. А любимые герои всегда придут на помощь.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
В пособии представлены конспекты занятий-бесед, посвященных различным жилищам. В доступной и интересной форме описываются жилища насекомых, птиц, животных и людей. Авторские сказки, загадки и стихотворения, подкрепленные научными фактами, помогают расширить познавательную сферу, память, воображение и речь дошкольников и младших школьников. Пособие может быть использовано при коллективной и индивидуальной работе с детьми. Адресовано воспитателям, учителям младших классов, гувернерам и родителям.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
В данной книге представлено авторское пособие по этике для работы с детьми дошкольного возраста. На примере подробно развёрнутых занятий раскрываются основные правила общения людей, нормы поведения, которые помогают человеку в самых разнообразных ситуациях. В данном пособии отражены темы Добра и Зла, Вежливости и Доброты, речевого этикета, личной гигиены, дружбы, гостеприимства и застольного этикета. В пособии использованы классические и современные литературные произведения, введено множество тематических физкультурных минуток, подвижных игр, дидактических игр, тренингов, эстафет и пальчиковых гимнастик. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений, учителям начальных классов, организаторам внеклассных мероприятий, а также родителям.
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Выполняя различные задания и упражнения, предложенные в этой книге, ребенок научится ориентироваться на листе бумаги в клетку и линейку, обводить по контуру, штриховать и раскрашивать, писать печатные и письменные буквы. Для родителей и педагогов.
Название: Развивающие игры и занятия
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Эту книгу создали педагоги, которые опробовали на практике весь материал. Занятия развивают такие важнейшие навыки, как наблюдательность, умение предсказывать результат, упорядочивать и сортировать предметы, исследовать и творчески мыслить.
Название: Мир загадок: Пособие для учителя
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Пособие представляет собой подробные разработки занятий по курсу «Мир загадок», который знакомит детей с окружающим миром через отгадывание и сочинение загадок. Путешествуя по загадочной стране, первоклассники изучают свойства предметов, приобретают навыки системного и диалектического мышления, знакомятся с понятиями теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Курс «Мир загадок» может изучаться в 1 классе общеобразовательных учреждений в рамках раздела ФГОС НОО «Внеурочная деятельность в начальной школе» (программа духовно-нравственного развития личности). Он может преподаваться как первая часть курсов «Мир человека», «Мир фантазии», «Мир логики» и как самостоятельный курс.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Содержит диагностические материалы (проверочные работы), позволяющие педагогам и родителям выявить, насколько успешно у ребёнка формируются универсальные учебные действия, как идёт его личностное развитие. Данное пособие является составной частью комплекта учебников и пособий развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
В программе дана общая характеристика учебного курса, показано место предмета «Физическая культура» в учебном плане, приводятся личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного курса, тематическое планирование, учебно-методическое обеспечение и материально-техническое обеспечение. Программа написана с учётом требований к результатам освоения образовательной программы образовательного учреждения, представленных в федеральном государственном стандарте начального общего образования. Содержание программы корреспондируется с учебником В.И. Ляха «Физическая культура. 1–4 классы».
Название: Традиционная тряпичная кукла
Год: 2015
Рейтинг:
Описание:
Учебно-методическое пособие предназначено для педагогов ДОУ и студентов педагогических вузов по специальности 071301 — «Народное художественное творчество». Предлагаемое пособие содержит теоретический и практический материал, который может быть использован специалистами учреждений дополнительного образования, педагогами специальных образовательных учреждений на занятиях и в самостоятельной художественной деятельности.
Год: 2015
Рейтинг:
Описание:
Курс развивающих занятий для младших школьников представляет собой комплекс специально разработанных тестов, игр и упражнений, направленных на развитие памяти, внимания, наблюдательности, логического мышления; способствует развитию пространственного восприятия и сенсомоторной координации. Работать с предложенными заданиями можно на факультативах, в группах продленного дня, отдельные упражнения учитель может использовать как дополнительный материал к урокам русского языка и математики, при подготовке учащихся к олимпиадам и викторинам. Данное пособие можно рекомендовать родителям, которые уделяют внимание интеллектуально-логическому развитию детей.
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Пособие содержит поурочные планы по математике для 5 класса, разработанные в соответствии с программой по математике для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев при пяти уроках в неделю. Цель пособия — помочь учителю рационально и методически правильно использовать материал учебника: Математика. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / [Н.Я. Виленкин и др.]. — М.: Мнемозина, 2008. В предлагаемом планировании подобрано много тестов, разнообразных развивающих устных упражнений, разработаны различные формы их проведения. Рекомендовано учителям математики, работающим в 5 классах общеобразовательных школ, студентам педвузов и рассчитано на творческое использование.
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Пособие содержит поурочные планы по математике для 5 класса, разработанные в соответствии с программой по математике для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев при пяти уроках в неделю. Цель пособия — помочь учителю рационально и методически правильно использовать материал учебника: Математика. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. М.: Мнемозина, 2008. В предлагаемом планировании подобрано много тестов, разнообразных развивающих устных упражнений, разработаны различные формы их проведения. Рекомендовано учителям математики, работающим в 5 классах общеобразовательных школ, студентам педвузов и рассчитано на творческое использование.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В него включены: «Программа по литературному чтению, 2 класс», «Методический комментарий к учебнику «Литературное чтение. 2 класс»», части 1 и 2, «Поурочно-тематическое планирование к учебнику «Литературное чтение. 2 класс»», части 1 и 2, «Методический комментарий к хрестоматии по литературному чтению. 2 класс». Пособие может быть полезно студентам педагогических колледжей и вузов.
Год: 2012
Рейтинг:
Описание:
Методические рекомендации содержат описание подходов к освещению тем уроков, планы уроков и методические указания к проведению самостоятельных творческих работ.
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Методические пояснения к курсу «Математика. 1 класс» предназначены для учителей, работающих по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Первая часть пособия включает в себя программу курса, примерное понедельное тематическое планирование, комментарии к заданиям учебника «Математика. 1 класс» (авторы И.И. Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина).
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Методический комментарий разработан к рабочим тетрадям по математике для 1 класса (авторы Е.П. Бененсон, Л.С. Итина) и адресован учителям, работающим по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. В пособии даны подробные пояснения к большинству заданий тетрадей, рассмотрены приемы организации деятельности учащихся на уроке. Также приведен дополнительный материал для учителей, который поможет повысить эффективность обучения и разнообразить проведение уроков.
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
В пособии представлены родительские собрания в 7 классе. Тематика собраний соответствует наиболее важным и актуальным проблемам воспитания школьников этого возрастного периода: о гармонии общения, психологическом и физическом здоровье, о роли родителей в успешном обучении ребенка, об отношении к детской любви. Разнообразные и нестандартные формы проведения собраний (психолого-педагогические тренинги, анализ конкретных ситуативных задач, вечера-консультации, игровые практикумы, творческие лаборатории) позволят классному руководителю привлечь внимание родителей, обеспечат их активность и заинтересованное участие в интеграции усилий семьи и педагогического коллектива в совместной деятельности по воспитанию и развитию личности ребенка. Предназначено классным руководителям, организаторам воспитательной работы, социальным педагогам и психологам образовательных учреждений.
