Книги жанра Дидактические материалы, практикумы
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Все материалы в пособии соответствуют учебной программе 3-го класса. Работа с предлагаемыми материалами поможет закрепить и расширить знания по каждой из тем, изучаемых в течение учебного года. Оценивается правильность выполнения заданий и обязательно фиксируется затраченное время. Пособие также можно использовать для работы дома или для повторения пройденного материала во время каникул.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Дидактическое пособие для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста может быть использовано как необходимое дополнение к курсу обучения грамоте и математики на этапе предшкольного образования и на начальной ступени обучения в школе.
Год: 2015
Рейтинг:
Описание:
Пособие создано к учебнику А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой «Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс», переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования. Оно предназначено для самостоятельного контроля и проверки знаний учащихся. Издание включает в себя разноуровневые тестовые задания (в форме ГИА), вопросы и задания с открытыми вариантами ответов к каждой главе учебника. Выполнение заданий, содержащихся в пособии, будет способствовать закреплению изученного материала, формированию у учащихся универсальных учебных действий, овладению навыками системной учебной деятельности. Учителя могут использовать данное издание при проверке знаний учащихся на уроках и во время итогового повторения.
Год: 2013
Рейтинг:
Описание:
Пособие представляет собой учебник и рабочую тетрадь одновременно. Основная задача курса — научиться правильно читать и писать английские слова. В процессе занятий овладеют навыками английского правописания и произношения, познакомятся с основными грамматическими правилами, запомнят знаки международной транскрипции, необходимые слова. Для детей младшего и среднего школьного возраста.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Данное пособие поможет в подготовке и проведении четвертных контрольных работ по математике во всех классах начальной школы. Предложенные работы распределены по трем уровням сложности, что обеспечивает индивидуальный подход к каждому ученику и повышает качество проверки и закрепления знаний. Пособие предназначено для работы в классе с учителем, а также для проверки знаний дома с родителями.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Издания серии «Национальная контрольно-диагностическая лаборатория. Начальная школа» направлены на организацию регулярного мониторинга учебных достижений учащихся в соответствии с требованиями нового федерального государственного образовательного стандарта. Они органично дополняют основные УМК по программам начального общего образования, обеспечивая активизацию учебной деятельности. В пособии по литературному чтению для 3 класса представлены работы, составленные из заданий в типовой форме итоговой оценки в начальной школе. К каждой работе даны верные ответы для самопроверки и критерии для самооценки. Пособие помогает учителю сочетать текущую оценку знаний и формирования универсальных учебных действий с систематической подготовкой обучающихся к выполнению итоговых проверочных работ и итоговой оценке достижения планируемых результатов в начальной школе. Книга будет полезна также школьным воспитателям, родителям, репетиторам, гувернёрам для регулярных занятий с ребёнком в школе и дома. Тексты и задания, предложенные в пособии, непременно заинтересуют детей. Все задания прошли апробацию. Каждый ученик с помощью данного пособия сможет достичь высоких предметных и метапредметных результатов.
Год: 2013
Рейтинг:
Описание:
Тетрадь издана для облегчения организации процедуры итоговой проверки в первом классе. Каждая тетрадь включает по 16 экз. работ, предназначенных для раздачи детям, на класс достаточно 2-3 экз. Ученики работают на листах, имеющих печатную основу. Комментарии к заданиям каждой итоговой работы находятся в пособии для учителя «Оценка достижения планируемых результатов освоения предмета «Литературное чтение» в рамках образовательной иситемы «Гармония» Проверочная работа предусматривает комплексное выявление степени сформированности у учащихся как предметных умений, так и универсальных учебных действий.
Год: 2013
Рейтинг:
Описание:
Тетрадь издана для облегчения организации процедуры итоговой проверки в четвёртом классе. Тетрадь включает 16 экземпляров работ, предназначенных для раздачи детям. Учитель приобретает на класс 2-3 тетради, разбирает на листы и раскладывает их на парты. Ученики работают на листах, имеющих печатную основу. Комментарии к заданиям каждой итоговой работы находятся в пособии для учителя «Оценка достижения планируемых результатов курса «Математика» в начальной школе» (авторы Н.Б. Истомина, Т.В. Смолеусова).
Год: 2013
Рейтинг:
Описание:
Тетрадь издана для облегчения организации процедуры итоговой проверки во втором классе. Каждая тетрадь включает по 8 экз. работ, предназначенных для раздачи детям, на класс достаточно 2-3 экз. Ученики работают на листах, имеющих печатную основу. Комментарии к заданиям каждой итоговой работы находятся в пособии для учителя «Оценка достижения планируемых результатов освоения предмета «Литературное чтение» в рамках образовательной системы «Гармония» Проверочная работа предусматривает комплексное выявление степени сформированности у учащихся как предметных умений, так и универсальных учебных действий.
Год: 2013
Рейтинг:
Описание:
Тетрадь издана для облегчения организации процедуры итоговой проверки в четвёртом классе. Тетрадь включает 16 экземпляров работ, предназначенных для раздачи детям. Учитель приобретает на класс 2-3 тетради, разбирает на листы и раскладывает их на парты. Ученики работают на листах, имеющих печатную основу. Комментарии к заданиям каждой итоговой работы находятся в пособии для учителя «Оценка достижения планируемых результатов курса «Математика» в начальной школе» (авторы Н.Б. Истомина, Т.В. Смолеусова).
Год: 2013
Рейтинг:
Описание:
Тетрадь издана для облегчения организации процедуры итоговой проверки в четвёртом классе. Тетрадь включает 16 экземпляров работ, предназначенных для раздачи детям. Учитель приобретает на класс 2-3 тетради, разбирает на листы и раскладывает их на парты. Ученики работают на листах, имеющих печатную основу. Комментарии к заданиям каждой итоговой работы находятся в пособии для учителя «Оценка достижения планируемых результатов курса «Математика» в начальной школе» (авторы Н.Б. Истомина, Т.В. Смолеусова).
Год: 2013
Рейтинг:
Описание:
Тетрадь издана для облегчения организации процедуры итоговой проверки в третьем классе. Каждая тетрадь включает по 8 экз. работ, предназначенных для раздачи детям, на класс достаточно 2-3 экз. Ученики работают на листах, имеющих печатную основу. Комментарии к заданиям каждой итоговой работы находятся в пособии для учителя «Оценка достижения планируемых результатов освоения предмета «Литературное чтение» в рамках образовательной системы «Гармония» Проверочная работа предусматривает комплексное выявление степени сформированности у учащихся как предметных умений, так и универсальных учебных действий.
Год: 2013
Рейтинг:
Описание:
Тетрадь издана для облегчения организации процедуры итоговой проверки в четвертом классе. Каждая тетрадь включает по 8 экз. работ, предназначенных для раздачи детям, на класс достаточно 2-3 экз. Ученики работают на листах, имеющих печатную основу. Комментарии к заданиям каждой итоговой работы находятся в пособии для учителя «Оценка достижения планируемых результатов освоения предмета «Литературное чтение» в рамках образовательной системы «Гармония» Проверочная работа предусматривает комплексное выявление степени сформированности у учащихся как предметных умений, так и универсальных учебных действий.
Название: Русский язык: К тайнам нашего языка. 3 класс. Итоговая проверочная работа (для 16 учащихся)
Год: 2013
Рейтинг:
Описание:
Данная итоговая работа предназначена для проверки достижения учащимися третьего класса планируемых результатов обучения русскому языку по учебнику М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «К тайнам нашего языка» (образовательная система «Гармония»). Работа носит комплексный характер: выявляет сформированность как предметных умений, так и универсальных учебных действий.
Год: 2013
Рейтинг:
Описание:
Данная итоговая работа предназначена для проверки достижения учащимися третьего класса планируемых результатов обучения русскому языку по учебнику М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «К тайнам нашего языка» (образовательная система «Гармония»). Работа носит комплексный характер: выявляет сформированность как предметных умений, так и универсальных учебных действий.
Название: Дикие животные (1): 16 демонстрационных картинок, беседа, стихотворение, загадка, игры и задания
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Предметные картинки — универсальное наглядное пособие. Его можно использовать на любых занятиях, в играх, самостоятельной деятельности детей. К каждой предметной картинке прилагаются: • описание; • стихотворение; • загадка; • вопросы; • написание слова на русском и английском языках. Используя текст карточки и собственные знания, дети составляют рассказ с элементами описания.
Название: Дикие животные (2): 16 демонстрационных картинок, беседа, стихотворение, загадка, игры и задания
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Предметные картинки — универсальное наглядное пособие. Его можно использовать на любых занятиях, в играх, самостоятельной деятельности детей. К каждой предметной картинке прилагаются: • описание; • стихотворение; • загадка; • вопросы; • написание слова на русском и английском языках. Используя текст карточки и собственные знания, дети составляют рассказ с элементами описания.
Название: Птицы России: 16 демонстрационных картинок, беседа, стихотворение, загадка, игры и задания
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Предметные картинки — универсальное наглядное пособие. Его можно использовать на любых занятиях, в играх, самостоятельной деятельности детей. К каждой предметной картинке прилагаются: • описание; • стихотворение; • загадка; • вопросы; • написание слова на русском и английском языках. Используя текст карточки и собственные знания, дети составляют рассказ с элементами описания.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Учебно-дидактический комплект, составленный с учетом ФГОС на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» с детьми средней группы. В пособии представлены 8 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит обогатить представления детей об основных источниках и видах опасности в быту, на улице, в природе, в общении с незнакомыми людьми, сформировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным ситуациям, умения и навыки безопасного поведения. Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Издания серии «Национальная контрольно-диагностическая лаборатория. Начальная школа» направлены на организацию регулярного мониторинга учебных достижений учащихся в соответствии с требованиями нового федерального государственного образовательного стандарта. Они органично дополняют основные УМК по программам начального общего образования, обеспечивая активизацию учебной деятельности. В пособии по литературному чтению для 4 класса представлены работы, составленные из заданий в типовой форме итоговой оценки в начальной школе. К каждой работе даны верные ответы для самопроверки и критерии для самооценки. Пособие помогает учителю сочетать текущую оценку знаний и формирования универсальных учебных действий с систематической подготовкой обучающихся к выполнению итоговых проверочных работ и итоговой оценке достижения планируемых результатов в начальной школе. Книга будет полезна также школьным воспитателям, родителям, репетиторам, гувернёрам для регулярных занятий с ребёнком в школе и дома. Тексты и задания, предложенные в пособии, непременно заинтересуют детей. Все задания прошли апробацию. Каждый ученик с помощью данного пособия сможет достичь высоких предметных и метапредметных результатов.
