Книги жанра Методическая литература
Жанр: Методическая литература
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
В книге представлены календарно-тематическое планирование и подробные сценарии тематических фольклорных вечеров для старших дошкольников с нарушениями речевого развития, включающие литературный материал — тексты русских народных сказок, загадок, потешек, игр. Издание предназначено для педагогов ДОУ.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
В книге представлен теоретический и практический материал для проведения интегрированной образовательной деятельности с детьми (образовательная область «Художественное творчество») в соответствии с требованиями общеобразовательной программы дошкольного воспитания «Детство» (Детство: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайлова и другие — СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011) и ФГОС ДО. Учебно-методическое пособие раскрывает целостную систему художественного воспитания и творческого развития детей с 3 до 5 лет в совместной продуктивной деятельности с педагогом и сверстниками. В издании представлены перспективное планирование работы, рекомендации, конспекты занятий, дидактические игры и упражнения, художественное слово и физкультминутки. Пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, работающих по программе «Детство», слушателям курсов повышения квалификации, также может быть использовано родителями.
Год: 2015
Рейтинг:
Описание:
В пособии предложены комплексные программы внеурочной деятельности для 1-4 классов, разработанные в соответствии с ФГОС и Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, направленные на формирование у учащихся нравственного самосознания, российской гражданской идентичности, патриотизма, осознанного и уважительного отношения к духовным ценностям и традициям, моральным устоям и нравственным ориентирам общества. Приложения представлены диагностическим материалом, позволяющим педагогу проанализировать уровень воспитательных результатов, и разработками занятий, обеспечивающими их эффективное достижение. Предназначено заместителям директора по УВР, учителям начальных классов, организаторам внеурочной деятельности, педагогам дополнительного образования.
Название: Организация исследовательской деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС: 1-4 классы. ФГОС
Год: 2015
Рейтинг:
Описание:
Цель пособия — помочь учителям начальных классов организовать учебно-исследовательскую деятельность младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО, развивать познавательный интерес, творческую активность, формировать УУД, умения самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, делать умозаключения. Представлены практические материалы (программы, разработки занятий, исследовательские работы), которые позволят педагогам расширить границы учебников, углубить знания учащихся. Предназначено заместителям директора по УВР, НМР, руководителям школьных методических объединений, учителям начальных классов.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
В пособии рассматриваются особенности взаимосвязанных компонентов системы контроля и оценки образовательных достижений младших школьников: внутреннего и внешнего контроля, федеральных и региональных мониторингов, международных сравнительных исследований.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
В пособии представлены рабочие программы по изобразительному искусству и технологии для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Т.А. Копцевой и др. «Изобразительное искусство» (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013) и Н.М. Конышевой «Технология» (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012), входящим в УМК «Гармония». Программы содержат развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям и руководителям методических объединений начальной школы.
Год: 2015
Рейтинг:
Описание:
В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой, Л.А. Виноградской, М.В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2013), входящим в УМК «Школа России». Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.
Год: 2016
Рейтинг:
Описание:
В пособии представлена апробированная система психолого-педагогической помощи детям с нарушениями эмоционально-волевой сферы средствами театрально-игровой деятельности с целью ее гармонизации, разработанная с учетом ФГОС дошкольного образования. Предложены программа с условиями ее реализации, тематический план, содержание и методика занятий, работа с родителями, диагностический блок. Предназначено педагогам-психологам ДОУ, воспитателям, специалистам, работающим с детьми с типичными трудностями; полезно студентам факультетов педагогики и психологии, родителям.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
В пособии представлены рабочие программы по математике, окружающему миру, технологии для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А.Л. Чекина «Математика», О.Н. Федотовой, Г.В. Трафимовой, С.А. Трафимова «Окружающий мир» и Т.М. Рагозиной, А.А. Гриневой, И.Л. Головановой «Технология» (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящим в УМК «Перспективная начальная школа». Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
Жанр: Методическая литература
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
В данном пособии представлена система комплексной коррекционно-воспитательной работы, включающей преодоление трудностей периода адаптации детей к новым условиям; осуществление комплексного диагностического исследования особенностей развития детей с задержкой речи; проведение занятий по преодолению ЗРР; определение направлений педагогического взаимодействия логопеда с воспитателями группы и родителями детей. Пособие адресовано специалистам ДОУ (воспитателям, логопедам).
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО».
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Пособие включает в себя: иллюстрации познавательную информацию конспекты занятий развивающие задания карточная викторина разрезные картинки игру <ЛОТО>.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Пособие включает в себя: иллюстрации познавательную информацию конспекты занятий развивающие задания карточная викторина разрезные картинки игру <ЛОТО>.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО».
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО».
Название: Обществознание: 6 класс. Текущий и итоговый контроль. Контрольно-измерительные материалы. ФГОС
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Контрольно-измерительные материалы предназначены для проведения текущего и итогового контроля по курсу «Обществознание. 6 класс». Пособие включает задания в формате ГИА по всем разделам курса обществознания 6 класса. Пособие адресовано учителям, преподающим обществознание, и учащимся общеобразовательных учреждений.
Год: 2015
Рейтинг:
Описание:
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Книга содержит контрольные измерительные материалы по предмету «Обучение грамоте». Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к итоговой аттестации и контроль знаний. В сборнике даны ответы на все варианты тестов. Приведены критерии оценивания.
Жанр: Методическая литература
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
В учебном пособии представлены задания по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром. Оно адресовано педагогам, работающим с детьми ОВЗ, а также родителям.
Год: 2013
Рейтинг:
Описание:
В пособии раскрываются методические приемы, благодаря которым учитель поможет школьникам услышать в музыкальной партитуре мира голос России.
Название: Биология: 7 класс. Разнообразие живых организмов. Поурочные методические рекомендации. ФГОС
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Поурочные методические рекомендации предназначены для учителя, работающего с учебно-методическим комплектом «Биология. Разнообразие живых организмов» для 7 класса линии «Сферы». Издание знакомит его с концепцией и логикой построения учебника, программой, тематическим планированием и технологией проведения уроков. Издание ориентирует деятельность учителя в рамках концептуальной, а не рецептурной методики обучения. Есть возможность познакомиться с целями и интеграционным пространством каждой темы, технологическими картами уроков, содержащими ссылки на основные и дополнительные ресурсы учебной информации, интернет-ресурсы. С их помощью можно творчески организовать учебный процесс.
