Книги издательства Просвещение
Жанр: Учебники: основные
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Линия УМК «Роговцева Н.И. (1-4 классы) (Перспектива)». Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Учебник по своему методическому аппарату преемственно связан с учебниками 1–3 классов. Учебник построен на стержневой основе экскурсии по стране, в процессе которой учащиеся имеют возможность на практической основе познакомиться с современными реалиями, научиться пользоваться современными технологиями и познакомиться с профессиями, актуальными в наше время.
Год: 2015
Рейтинг:
Описание:
В сборнике представлены обучающие тексты различных типов, контрольные диктанты, самостоятельные работы по основным разделам курса «русский язык» (1-2 год обучения). Этот материал учитель может использовать для совершенствования грамматико-орфографических умений, а также для контроля над усвоением программы курса «Русский язык».
Жанр: Учебники: основные
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Данный учебник продолжает линию учебно-методических комплектов «Сферы» по биологии. Основой содержания курса «Разнообразие живых организмов» являются положения об экосистемной организации жизни, идеи эволюционного учения. Эколого-эволюционное содержание курса способствует раскрытию роли крупных таксонов в экосистемах. Положения систематики позволяют осмыслить разнообразие жизни как результат эволюции. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жёсткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд. Использование электронного приложения к учебнику позволит значительно расширить информацию (текстовую и визуальную) и научиться применять её при решении разнообразных биологических задач и подготовке творческих работ.
Название: Уроки изобразительного искусства: 6 класс. Искусство в жизни человека. Методическое пособие
Год: 2012
Рейтинг:
Описание:
Пособие адресовано учителям изобразительного искусства, работающим по учебнику для общеобразовательных учреждений «Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека. 6 класс». Авторы дают подробные методические рекомендации, касающиеся как содержания каждого урока, так и деятельности учащихся на уроке в области восприятия и практической творческой работы; рассмотрены различные формы проведения урока. Пособие поможет развить у детей фантазию, воображение, творческое мышление, художественные способности, а также способности любить и понимать искусство. В конце книги — «Приложение», которое включает краткий обзор развития основных жанров и словарь терминов изобразительного искусства. Книга поможет учителю понять, как наилучшим образом использовать учебник на уроке.
Жанр: Учебники: основные
Год: 2015
Рейтинг:
Описание:
Учебник завершает линию «Живой мир» для специальных коррекционных учреждений VIII вида. Четвёртый год обучения закрепляет пройденные в 1–3 классах основы для формирования у учащихся базовых представлений о природе: о взаимосвязи живой и неживой природы, о солнце как источнике света и тепла на Земле, его значении в жизни живой природы, смене времён года. Эти темы рассматриваются более углублённо в 4 классе, в них добавляются новые понятия и категории. Уже знакомые учащимся предметы изучаются более углублённо и расширенно, добавляются новые темы. Каждая тема содержит иллюстративный материал, с помощью которого учитель направляет учащихся к тому, чтобы они сами принимали участие в поиске ответов на поставленные вопросы, учились рассуждать, высказывали своё мнение, используя опыт, полученный ранее.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Пособие для учителей общеобразовательных учреждений.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Пособие для учителей общеобразовательных учреждений.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Линия УМК «Климанова Л.Ф. (1—4 классы) (Школа России)» Данное учебное пособие призвано обеспечить методику преподавания литературного чтения в 4-х классах по комплектам «Школа России» согласно положениям ФГОС (обеспечение планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных, формирование УУД). Новизна пособия, его отличие от существующих разработок состоит в том, что организация поурочного планирования в форме технологических карт урока позволит учителю начальной школы: реализовать стандарт образования, понять и в системе применить введенные термины по формированию у учащихся универсальных учебных действий. Сформировать целостную картину мира за счет реального использования «межпредметных связей», полностью использовать воспитательный потенциал УМК «Школа России», определить уровень раскрытия материала и соотнести его с изучаемым материалом в последующих классах, реализовать региональный и школьный материал, основываясь на материале УМК «Школа России», реализовать свой творческий потенциал, т.к. в технологической карте даются готовые разработки всех тем предметов учебного плана, который реализуется в школе. Педагог освобождается от рутинной непродуктивной работы время учителя, по подготовке к урокам, индивидуализировать и дифференцировать учебный процесс.
Жанр: Учебники: основные
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
УМК для 5-9 классов являются продолжением серии УМК для начальной школы «Первые шаги» («Die ersten Schritte»).
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Пособие входит в учебно-методический комплект под редакцией Н.М. Касаткиной для 3 класса школ с углубленным изучением французского языка.
Название: Алгебра: 7 класс. Методическое пособие
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Линия УМК «Макарычев Ю.Н. (7–9 классы)» В данном пособии даются рекомендации для учителей, представленные в виде отдельных глав и параграфов, названия которых дублируют соответствующие названия в учебнике. В каждом параграфе указано число часов, отводимых на изучение входящих в него пунктов. В параграфах выделяются следующие рубрики: «Содержание материала», «Основная цель», «Характеристика основных видов деятельности учащихся», «Методический комментарий». Даются указания к упражнениям из учебника и рабочей тетради. Подробно разбираются приёмы решения упражнений из пунктов под рубрикой «Для тех, кто хочет знать больше», а также из раздела «Задачи повышенной трудности». В пособии содержатся тексты контрольных работ и тест для итогового зачёта. Завершает пособие «Примерное планирование учебного материала», в котором указано время, отводимое на изучение каждого параграфа, и место контрольных работ по курсу алгебры 7 класса.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Линия УМК «Ладыженская Т.А. (5–9 классы)» Диагностические работы по русскому языку адресованы учащимся и являются составной частью УМК по русскому языку для 6 класса авторов Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и другие. Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения шестиклассников, и соответствует структуре учебника. Тесты позволяют определить результаты освоения текущего материала по русскому языку, а также материала, пройденного в 5 классе и включённого в курс повторения. В конце приводятся ключи к заданиям. Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Дидактические материалы для учащихся 4-х классов и их родителей включают творческие, увлекательные задания для самостоятельной работы школьников, простые диагностические методики, а также списки рекомендованной литературы для свободного чтения с краткой аннотацией к каждой книге.
Название: Музыка: 1 класс. Учебник. ФГОС
Жанр: Учебники: основные
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В основу содержания учебника положена идея «диалога культур»: освоение учащимися многообразной музыкальной картины мира — от русской музыки к музыке народов России, далее к музыке разных стран и народов мира, а затем к осознанию единства деятельности композиторов, исполнителей, слушателей в мировой музыкальной культуре. Изучение разнообразных явлений музыкальной культуры происходит на уроках музыки в процессе активной музыкально-творческой деятельности учащихся.
Жанр: Учебники: основные
Год: 2015
Рейтинг:
Описание:
Линия УМК «Звездный английский» («Starlight») 5-9 классы для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Учебник получил положительные заключения РАН и РАО и рекомендован к использованию в образовательных учреждениях.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Учебно-методическое пособие.
Название: Геометрия: 7 класс. Рабочая тетрадь
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Рабочая тетрадь к учебнику «Геометрия. 7 класс», авторы: Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Садовничий В.А.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Рабочая тетрадь «Портфель читателя» включает в себя список книг, типовые задания и описание годового исследовательского проекта «Книжное дерево моей семьи». В списке книг отражены детские читательские предпочтения четырех поколений современной семьи. Сюда вошли книги, которые читали дедушки-бабушки, папы-мамы, старшие братья-сестры в десятилетнем возрасте. Не случайно, многие книги заимствованы из широко известного списка «100 книг по истории, литературе и культуре народов Российской Федерации», рекомендуемых школьникам к самостоятельному прочтению». Нам показалось это важным, поскольку чтение «общих книг» способствует доверию, взаимопониманию.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Пособие для учителей общеобразовательных организаций.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Линия УМК «Моро М.И. (1—4 классы) (Школа России)» Данное учебное пособие призвано обеспечить методику преподавания математики в четвёртых классах по комплектам «Школа России» согласно положениям ФГОС (обеспечение планируемых результатов – личностных, предметных, метапредметных, формирование УУД). Технологические карты уроков (ТКУ) представлены в виде таблиц, где в лаконичной форме обозначены тема, задачи, планируемые результаты, межпредметные связи, используемые учителем и учащимися ресурсы урока. Описание хода урока даётся как для учителя, так и для ученика по каждому этапу актуализации знаний, приведена мотивация, описана организация каждого элемента процесса познавательной деятельности, предусмотрено подведение итогов урока. Здесь же в табличной форме представлены перечень дополнительного материала к уроку, диагностика, варианты творческих заданий. Отведено место и для анализа собственной деятельности учителя, чтобы после каждого урока он смог коротко зафиксировать свои достижения, а также встретившиеся сложности и наметить пути совершенствования технологии проведения конкретного урока.
