Книги жанра Методическая литература, программы, каталоги
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Проектная деятельность дошкольников является уникальным средством обеспечения сотрудничества детей и взрослых, способом реализации личностно ориентированного подхода к образованию. Вниманию читателей предлагаются детско-родительские проекты «Познай себя» и «Чудесное лукошко», направленные на развитие познавательных и творческих способностей. В помощь к реализации проектов предложены: паспорт проекта, модели занятий, дидактические игры, физкультурные паузы, консультации для родителей, рекомендации о том, как привлечь родителей и специалистов к реализации проекта, организовать его защиту, спрогнозировать результаты. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, может быть полезно учителям начальных классов, родителям.
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
В пособии представлены поурочные разработки, составленные в соответствии с учебником-тетрадью «Математика» для 4 класса (М.: Ювента, 2007), утвержденным Министерством образования и науки по образовательной системе «Школа 2100». Пособие поможет учителям начальных классов творчески подготовиться к урокам и провести их содержательно и интересно. Пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
В пособии представлены поурочные разработки, составленные в соответствии с учебником-тетрадью «Математика» для 4 класса (М.: Ювента, 2007), утвержденным Министерством образования и науки по образовательной системе «Школа 2100». Пособие поможет учителям начальных классов творчески подготовиться к урокам и провести их содержательно и интересно. Пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
В пособии представлено поурочное планирование к проведению уроков математики во 2 классе по учебнику: Истомина, Н.Б. Математика. 2 класс. — Смоленск: Ассоциация. XXI век, 2006. Планирование разработано в соответствии с образовательной программой «Гармония». Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
В пособии предлагаются конспекты уроков технологии, составленные в соответствии с программой образовательной области «Технология», разработанные по учебнику: Павлова М.Б., Сасова И.А., Гуревич М.И. и др. Технология. 5 класс / под ред. И.А. Сасовой. — М.: Вентана-Граф, 2007. Разработки уроков содержат теоретические сведения по материаловедению, технологии обработки ткани, продуктов питания, формы практической работы по проектированию и изготовлению одежды, рукоделию, по уходу за одеждой и ее ремонту, кулинарии и организации домашнего быта. Все занятия имеют практико-ориентированное назначение. Особое место в них отведено обучению учащихся технологии творческой проектной деятельности. Пособие предназначено учителям технологии общеобразовательных школ, учебно-производственных комбинатов, педагогам дополнительного образования; может быть полезно учащимся для самостоятельной подготовки к урокам.
Год: 2015
Рейтинг:
Описание:
Данное пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: усовершенствовать навыки и технику чтения; закрепить знания о гласных и согласных звуках и буквах; познакомить со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепить навыки письма печатными буквами. Предлагаемые упражнения способствуют развитию внимания, памяти, мышления, связной речи, обогащают словарный запас ребенка. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для домашних занятий с детьми по подготовке к школе.
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
В пособии представлены конспекты уроков в 1 классе, основанные на нетрадиционной организации учебной деятельности: урок-сказка, урок-путешествие, урок-экскурсия, урок — творческая мастерская, урок-праздник, урок-игра. Нетрадиционные уроки являются одной из основных форм работы учителя в период адаптации первоклассников. При их проведении учитель может использовать не только зону кабинета, но и зону отдыха, игровой уголок. Представленные материалы могут быть использованы при обучении по различным учебно-методическим комплектам. Пособие предназначено учителям начальных классов, может быть полезно слушателям ИПК, студентам педагогических учебных заведений.
Год: 2014
Рейтинг:
Описание:
Данное пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: усовершенствовать навыки и технику чтения; закрепить знания о гласных и согласных звуках и буквах; познакомить со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепить навыки письма печатными буквами. Предлагаемые упражнения способствуют развитию внимания, памяти, мышления, связной речи, обогащают словарный запас ребенка. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для домашних занятий с детьми по подготовке к школе.
Название: Коррекционно-развививающее обучение и воспитание дошкольников (VIII вид): Методические рекомендации
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
В пособии раскрываются методы и приемы работы с детьми дошкольного возраста по формированию у них всех видов детской деятельности, лежащих в основе возникновения психологических новообразований, способов усвоения общественного опыта. Рассматриваются вопросы организации занятий с детьми в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида. Определены роль и позиция дефектолога в проведении коррекционно-развивающих занятий, раскрыты формы взаимодействия взрослых с детьми.
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
В пособии даны рекомендации по планированию уроков с учетом индивидуальных возможностей учащихся начальных классов, их психофизических особенностей. Материал систематизирован, распределен по классам с учетом задач обучения, материального оснащения уроков. В конце книги дан словарь профессиональных терминов. Пособие предназначено для учителей физической культуры специальных (коррекционных) школ, воспитателей, студентов дефектологических факультетов пединститутов, родителей.
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Комплект дидактических игр-пазлов с правилами к каждой игре. Стандартный размер рамки – 42 см х 30 см. В каждом комплекте 4 наименования игр по 6 шт. каждого вида. Каждая игра снабжена правилами, предусматривающими несколько вариантов игры. В данный комплект входят дидактические игры-пазлы по развитию речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста (5 – 7 лет). Играя в развивающие пазлы, дети поучатся составлять двусложные слова из слогов разной сложности, образовывать множественное и единственное число имен существительных. Рекомендуется для использования на занятиях по развитию речи и обучению грамоте. Игры предназначены как для фронтальных (групповых), так и для индивидуальных занятий в ДОУ. В комплект входят игры: 1. Собираем слова: мой дом. 2. Собираем слова: действия. 3. Собираем слова: животный мир. 4. Собираем слова: единственное и множественное число. 5. Методическое пособие
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Комплект дидактических игр-пазлов с правилами к каждой игре. Стандартный размер рамки – 42 см х 30 см. В каждом комплекте 4 наименования игр по 6 шт. каждого вида. Каждая игра снабжена правилами, предусматривающими несколько вариантов игры. В данный комплект входят дидактические игры-пазлы по развитию речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста (5 – 7 лет). Играя в развивающие пазлы, дети выучат порядок следования букв в русском алфавите, познакомятся со словами-антонимами и словами-омонимами. Рекомендуется для использования на занятиях по развитию речи и обучению грамоте. Игры предназначены как для фронтальных, так и для индивидуальных занятий в ДОУ. В комплект входят игры: 1. Путешествие от А до Я. 2. Мышки и мишки: слова-противоположности. 3. Волшебный цветок: веселый словарик. 4. Веселые знаки. 5. Методическое пособие
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Комплект дидактических игр-пазлов с правилами к каждой игре. Стандартный размер рамки – 42 см х 30 см. В каждом комплекте 4 наименования игр по 6 шт. каждого вида. Каждая игра снабжена правилами, предусматривающими несколько вариантов игры. В данный комплект входят дидактические игры-пазлы на формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста (5 – 7 лет). Играя в развивающие пазлы, дети познакомятся с взаимообратными отношениями между числами, с такими разрядами чисел, как десятки и единицы, поучатся решать задачи на комбинаторику. Рекомендуется для использования на занятиях по ФЭМП. Игры предназначены как для фронтальных, так и для индивидуальных занятий в ДОУ. В комплект входят игры: 1. Паровозик для зверят. 2. Ягодки-цветочки. 3. Веселый багаж. 4. По небу, по морю, по суше. 5. Методическое пособие
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Комплект дидактических игр-пазлов с правилами к каждой игре. Стандартный размер рамки – 42 см х 30 см. В каждом комплекте 4 наименования игр по 6 шт. каждого вида. Каждая игра снабжена правилами, предусматривающими несколько вариантов игры. В данный комплект входят дидактические игры-пазлы на формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста (5 – 7 лет). Играя в развивающие пазлы, дети познакомятся с такими временными представлениями, как времена года, месяцы года, сутки, части суток, час, минута, поучатся определять время по циферблату и по электронным часам. В комплект также включена игра на развитие логического мышления и элементов комбинаторики. Рекомендуется для использования на занятиях по ФЭМП. Игры предназначены как для фронтальных, так и для индивидуальных занятий в ДОУ. В комплект входят игры: 1. Детям о времени: времена года. 2. Детям о времени: 12 месяцев. 3. Детям о времени: Мишуткины сутки. 4. Зайка-следопыт. 5. Методическое пособие
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Комплект дидактических игр-пазлов с правилами к каждой игре. Стандартный размер рамки – 42 см х 30 см. В каждом комплекте 4 наименования игр по 6 шт. каждого вида. Каждая игра снабжена правилами, предусматривающими несколько вариантов игры. В данный комплект входят дидактические игры-пазлы на ознакомление с окружающим миром детей старшего дошкольного возраста (5 – 7 лет). Играя в развивающие пазлы, дети познакомятся с объектами живой и неживой природы, поучатся группировать и классифицировать предметы. Рекомендуется для использования на занятиях по ознакомлению с окружающим. Игры предназначены как для фронтальных, так и для индивидуальных занятий в ДОУ. В комплект входят игры: 1. Паровозик для зверят. 2. Ягодки-цветочки. 3. Веселый багаж. 4. По небу, по морю, по суше. 5. Методическое пособие
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Комплект дидактических игр-пазлов с правилами к каждой игре. Стандартный размер рамки – 42 см х 30 см. В каждом комплекте 4 наименования игр по 6 шт. каждого вида. Каждая игра снабжена правилами, предусматривающими несколько вариантов игры. В данный комплект входят дидактические игры-пазлы на ознакомление с окружающим миром детей старшего дошкольного возраста (5 – 7 лет). Играя в развивающие пазлы, дети познакомятся с животным и растительным миром, с местами обитания животных, расширят представления о предметном мире. Все игры комплекта включают в себя задания на комбинаторику. Рекомендуется для использования на занятиях по ознакомлению с окружающим. Игры предназначены как для фронтальных, так и для индивидуальных занятий в ДОУ. В комплект входят игры: 1. Детям о животных: кто где живет? 2. Волшебный цветок: мишуткины покупки. 3. Волшебный цветок: зверушки и игрушки. 4. Волшебный цветок: чудесное домино. 5. Методическое пособие
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Пособие является третьей книгой В.В. Лайло. Две другие посвящены развитию восприятия и памяти в процессе обучения по школьной программе. Автор предлагает примерное планирование специальных уроков для целенаправленных занятий по развитию мышления, а также рекомендует практические материалы и методические приемы для совершенствования навыков грамотного письма в ходе учебной деятельности. Пособие адресовано учителям 3-4 классов начальной школы. Оно может быть использовано в классах с различной языковой подготовкой, работающих как по стабильным, так и по альтернативным школьным программам и учебникам.
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Вы хотите, чтобы первоклассники быстро запомнили начертание букв и при этом не забыли их через несколько дней? Вам поможет достичь этого опыт учителя начальных классов 550-й московской школы В.В. Лайло, который она изложила настоящем пособии. К тому же Вы научите своих школьников воспринимать новый для них учебный мир. Адресовано учителям, работающим в 1 классе по любой из действующих школьных программ. Автор дает примерное планирование специальных уроков, а также рекомендует практические материалы и методические приемы для совершенствования навыков чтения и грамотного письма в ходе учебной деятельности. Цель настоящего пособия — показать, что любой учебный материал может стать средством развития познавательных процессов, в том числе и памяти.
Название: Развернутое тематическое планирование: 2 класс. Образовательная программа «Начальная школа XXI века»
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Предлагаемое развернутое календарно-тематическое планирование по учебной образовательной программе «Начальная школа XXI века» разработано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и предполагает реализацию компетентностного подхода к обучению в 1-4 классах. Педагогом-практиком разработана система уроков по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру, продуманы педагогические средства, дидактические модели и виды деятельности учащихся на базовом и повышенном уровнях. Пособие адресовано учителям начальной школы, работающим по образовательной программе «Начальная школа XXI века» в 1-4 классах.
Год: 2012
Рейтинг:
Описание:
Тщательно продуманное развернутое тематическое планирование значительно облегчает работу учителя. В данном пособии представлено развернутое тематическое планирование по учебным предметам, изучаемым в 4 классе по образовательной программе УМК «Гармония», составленное на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с примерным учебным планом. Определены система уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности, спрогнозированы результат и уровень усвоения ключевых компетенций, продуманы формы контроля. Пособие поможет учителям начальной школы спланировать процесс обучения с учетом требований к уровню подготовки младших школьников.
