Книги автора Пфафенродт А.Н.
Жанр: Учебники: доп. пособия
Год: 2005
Рейтинг:
Описание:
Основной задачей обучения произношению слабослышащих и позднооглохших детей является формирование у них фонетически внятной, членораздельной, выразительной устной речи, доступной пониманию окружающих, так как только такая речь служит полноценным средством общения.
Название: Произношение: Учебник. 2 класс (II вид)
Жанр: Учебники: доп. пособия
Год: 2006
Рейтинг:
Описание:
Данное учебное пособие содержит речевой и иллюстративный материал для работы по дифференциации звуков, уже имеющихся в речи детей, но смешиваемых при произнесении. Книга является продолжением аналогичных изданий для подготовительного и 1 классов и используется на индивидуальных занятиях по обучению произношению в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей).
Жанр: Учебники: доп. пособия
Год: 2007
Рейтинг:
Описание:
Учебное пособие создано на основе действующей программы для специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (2-е отделение). Содержание учебного пособия направлено на закрепление звуков, имеющихся в речи детей (или вызываемых с помощью специальных приемов), а также дифференциацию звуков, часто смешиваемых в самостоятельной речи. В пособие включены упражнения для отработки произносительных навыков в слогах, словах, фразах, а также небольшие познавательные и занимательные тексты, которые подобраны с учетом речевых возможностей детей и содержат наиболее употребительный в общении речевой материал. Пособие сопровождается методической запиской для педагога. Может использоваться в работе с глухими детьми, обучающимися в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I вида, а также со слышащими детьми, имеющими недостатки в произношении.
Жанр: Учебники: доп. пособия
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
Учебное пособие открывает комплект учебной литературы, используемый в учебном процессе учреждений II вида в подготовительном, 1–4 классах, по обучению правильности произношения. Обучение произношению в подготовительном классе осуществляется на речевом материале, доступном пониманию детей, с большой долей наглядности, с привлечением элементов фонетической ритмики. Дети учатся произносить слова, предложения, а также отдельные звуки и слоги. Материал пособия может быть полезен не только слабослышащим детям, начинающим специальное обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях II вида, но и глухим детям, обучающимся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I вида, а также в коррекционной работе со слышащими детьми, имеющими недостатки в произношении.
