Книги автора Прохорова С.Ю.
Год: 2013
Рейтинг:
Описание:
В пособии рассматриваются концептуальные и методические подходы к формированию информационной компетентности младших школьников; организация работы учащихся с разными источниками информации; развитие умений выявлять недостоверную информацию, умений использовать информацию в учебной деятельности и в реальных жизненных ситуациях. Диагностические задания разработаны с учетом требований стандартов начального общего образования второго поколения. Пособие предназначено для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, учителей начальных классов, педагогов-психологов, слушателей курсов повышения квалификации.
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Предлагаемое практическое пособие представляет собой цикл родительских собраний для тех родителей, дети которых не посещали дошкольные учреждения. Цель проведение таких собраний — подготовка ребенка к школе без психологических и эмоциональных затрат. Система, разработанная авторами, подходит для реализации в любой из существующих моделей предшкольного образования. Рекомендации, представленные на страницах издания, помогут организации успешной работы педагогов с родителями и будут, интересны учителям как начальных классов, так и средней школы, ведь проблемы у школьников возникают не только в начальной школе и решить их можно лишь соединив усилия педагогов и родителей. Пособие будет полезно и интересно работникам системы дошкольного, предшкольного и начального образования, а также родителям.
Название: Окружающий мир: Тесты. 3 класс
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Это пособие универсальное. Оно поможет проверить знания учеников, по какому бы учебнику они ни изучали предмет «Окружающий мир».
Название: Окружающий мир: Тесты. 4 класс
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
Это пособие универсальное. Оно поможет проверить знания учеников, по какому бы учебнику они ни изучали предмет «Окружающий мир».
Год: 2012
Рейтинг:
Описание:
В книге представлены различные формы проведения родительских собраний в детском саду: устный журнал, собрание-практикум, ток-шоу, собрание-студия и другие, они сопровождаются практическими материалами. Организация тренингов, ролевых игр, выполнение практических заданий помогут педагогам дошкольных учреждений не только обеспечить психолого-педагогическое просвещение родителей, но и заинтересовать их, вселить веру в собственные педагогические возможности, осознать свой опыт взаимоотношений с ребенком.
