Книги издательства Учитель
Название: Русский язык: 5 класс. Поурочные планы по учебнику под редакцией М. М. Разумовской, П. А. Леканта
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Пособие содержит поурочные планы по русскому языку, составленные в соответствии с учебником: Русский язык. 5 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений/М.М. Разумовская [и др.]; под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. М.: Дрофа, 2009. Пособие окажет существенную помощь учителям средних школ при подготовке к урокам русского языка в 5 классе. Может быть полезно слушателям ИПК, студентам педагогических учебных заведений.
Название: Чтение: 3 класс. Поурочные планы по учебнику М. В. Головановой, В. Г. Горецкого, Л. Ф. Климановой
Год: 2005
Рейтинг:
Описание:
В пособии представлено поурочные планирование, составленное в соответствии с учебником: М.В. Голованова, В.Г. Горецкий, Л.Ф. Климанова. Родная речь. 3 класс. – М.: Просвещение, 2004. В разработках уроков содержится разнообразный материал по обучению чтению, а также по развитию речи, познавательных способностей и памяти учащихся, дополнительно даются сведения о писателях и поэтах. Пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, а также преподавателям лицеев, гимназий, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК и ФПК. Рассчитано на творческое использование.
Год: 2007
Рейтинг:
Описание:
Пособие представляет собой сборник частушек, написанных специально для школьных внеклассных мероприятий: праздников, интеллектуальных игр, викторин, тематических вечеров, предметных дней и недель. Вместе с тем предлагаемый школьный фольклорный материал, такой как тематические подборки частушек по русскому языку, азбуке, о временах года, растениях, животных, труде будет уместен и на уроках в начальной школе как элемент занимательности, познавательности в деятельности детей, эмоционального восприятия учебного материала. Предназначено организаторам внеклассной работы общеобразовательных учреждений, классным руководителям для организации досуга учащихся начальных классов, учителям-предметникам в качестве дополнительного материала при обучении чтению, русскому языку, технологии и др. Может быть полезно родителям для проведения домашних частушечных вечеров и концертов.
Год: 2012
Рейтинг:
Описание:
Не секрет, что педагоги и в труде, и в отдыхе очень дружны и с удовольствием, широко, одухотворенно вместе отмечают праздничные, юбилейные и профессиональные даты. Создать культуру корпоративных мероприятий для педагогов, выработать эстетические каноны у взрослых участников, организовать соревнования в смекалке, в веселом переплясе, в ловкости и шуточных розыгрышах, помочь исполнить выразительно дивертисменты и короткие сценические действия на любимые учительские темы, разработать театрализованные представления пышного, торжественного стиля, прославляющие почетный труд педагога, помогут материалы предлагаемого сборника. Воплощая представленные сценарии праздников, вечеринок, традиционных обрядов, поздравлений и чествований юбиляров, учителя радостно и непринужденно проведут свой час досуга в тесном кругу друзей и коллег. Предназначено педагогам образовательных учреждений, может быть полезно организаторам массового отдыха, работникам учреждений культуры.
Год: 2010
Рейтинг:
Описание:
В пособии представлены программы предметных курсов по русскому языку («Жизнь в слове и слово в жизни» и «Что в имени моем?»), предназначенных для 7 класса. На занятиях (их разработки содержатся в пособии) юные лингвисты познакомятся с интересными фактами о происхождении, истории образования и изменения лексических единиц русского языка, побывают в удивительном мире слов и имен. Выполняя разнообразные упражнения и задания, учащиеся на практике смогут подтвердить свои теоретические открытия в области лексикологии. Реализация предложенных курсов позволит сформировать у школьников навыки исследовательской работы, расширить кругозор, воспитать уважение к языку и слову. Предназначено учителям русского языка общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.
Название: В мире занимательной математики: 4 класс
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Курс по выбору «В мире занимательной математики» предназначен для учащихся 4 класса. В пособии представлены программа и конспекты занятий, содержание которых полностью соответствует возрастным особенностям детей, их интересу к предмету. Предложены математические задачи, охватывающие практически все темы и идеи традиционной математики, а также большое количество интересных задач олимпиадного и конкурсного типа. Материалы пособия помогут учителю в достижении основной цели — интеллектуального развития учащихся, в формировании у них качеств мышления, характерных для математической деятельности, подготовке к участию в олимпиадах и дальнейшему обучению в классах с углубленным изучением математики. Предназначено учителям начальной школы, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений, педагогам дополнительного образования.
Год: 2010
Рейтинг:
Описание:
Представленные в пособии программа и занятия пропедевтического курса изучения геометрии позволят учителю развить пространственное воображение, геометрическую интуицию и творческие способности в каждом ребенке. Тематическое планирование, богатый ресурсный материал к занятиям — все это существенно сэкономит время подготовки к встрече с учениками и поможет провести незабываемые путешествия в мир занимательной, наглядной геометрии. Особенностью курса, ориентированного для шестиклассников и рассчитанного на 34 часа, является одновременное изучение элементов планиметрии и стереометрии и наличие большого количества практических занятий. Предназначено учителям математики общеобразовательных учебных заведений.
Год: 2008
Рейтинг:
Описание:
Приемы интегрированного обучения способствуют расширению познавательного интереса учащихся и формированию у них устойчивого желания учиться. Пособие знакомит с опытом работы педагогов, который позволяет показать учащимся различные явления действительности не в узких рамках одного школьного предмета, но в более широких взаимосвязях, формирует у детей комплексный взгляд на мир. Предлагаемые разработки интегрированных уроков в начальной школе, несомненно, обогатят методическую копилку современного учителя. Интегрируются различные предметы: обучение грамоте и риторика, окружающий мир и математика, изобразительное искусство, русский язык и чтение и другие. Предназначено для учителей начальных классов.
Название: Русский язык: 5-6 классы
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
Пособие содержит подробные разработки нетрадиционных уроков по русскому языку в 5-6 классах по основным темам школьного курса. Формы уроков разнообразны: представлены уроки-игры, урок-путешествие, урок-КВН, урок-соревнование, урок-викторина, а также несколько открытых уроков. Данный материал поможет учителю русского языка провести уроки более содержательно, вызвать у учащихся интерес к углубленному изучению предмета, развить их творческие навыки. Пособие окажет существенную помощь учителям средних школ при подготовке к урокам русского языка в 5-6 классах, а также может быть полезен студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
Можно только пожалеть человека, который за всю свою жизнь ни разу не порадовался цветку, не посмотрел на звезду. Материалы, представленные в настоящем пособии, помогут учителю в каждом ребенке раскрыть способность всматриваться в окружающий мир, удивляться ему. Вниманию педагога предложены два учебных курса по выбору, предназначенные для 5 класса: Мир природы и Наша Земля. Каждый из них рассчитан на 17 учебных часов и содержит тематическое планирование, методические рекомендации к занятиям, обширную дополнительную информацию. Предложенный материал может быть использован во внеклассной работе по естествознанию, а также для организации деятельности объединения дополнительного образования. Предназначено учителям биологии и географии средней школы.
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Настоящее пособие написано в соответствии с учебником «Информатика: начальный курс» под редакцией профессора Н.В. Макаровой, но имеет и самостоятельные разделы. Предлагаемые материалы к урокам направлены на актуализацию познавательной деятельности и развитие творчества учащихся. Тесты и проверочные работы по темам курса, практические задания по созданию алгоритмов и презентаций, задачи на составление программ помогут учителю в осуществлении дифференцированного подхода к обучению и контроля знаний учащихся. Пособие предназначено для учителей информатики, преподающих начальный курс в 5-7 классах неспециализированных школ; может быть полезно родителям для совместных занятий с детьми.
Год: 2012
Рейтинг:
Описание:
Проблема педагогической диагностики остается одной из актуальных проблем теории и методики воспитания детей дошкольного возраста. Диагностика позволяет педагогу понять, в верном ли направлении он осуществляет свою деятельность. Она позволяет оптимизировать образовательный процесс, определить результаты обучения, руководствуясь выработанными критериями, свести к минимуму ошибки в оценке знаний детей. Диагностические задания, предлагаемые в данном сборнике, максимально учитывают особенности и возможности детей 5-6 лет, обеспечивают адекватное понимание ими содержания, опираются на имеющийся у старших дошкольников реальный опыт. Разработанная система комплексной диагностики позволит качественно и оперативно оценивать динамику подготовленности детей дошкольного возраста, а также на качественном уровне оценивать эффективность образовательной работы детских образовательных учреждений по «конечному ценному продукту» — дошкольник-выпускник. Предлагаемые диагностические карты ориентируют воспитателя на некоторую, очень приблизительную, среднюю норму развития ребёнка. Стандартных детей не существует, и диагностические карты могут быть только вехой на пути понимания особенностей ребёнка, его индивидуальности. Результаты диагностики — это отправные точки индивидуальных образовательных маршрутов для каждого ребёнка. Пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. Васильевой, В. Гербовой, Т. Комаровой.
Название: Психоречевая диагностика детей 3-7 лет
Жанр: Разное
Год: 2012
Рейтинг:
Описание:
Пособие предназначено для исследования состояния психики и речи ребёнка 3-7 лет с проблемами в развитии. Эффективность приемов коррекционной педагогической работы возможна только при систематическом и раннем их применении с учетом дифференцированного подхода в зависимости от структуры нарушенного развития, клинического диагноза, характера ведущего нарушения в развитии. Диагностика позволяет педагогу решать задачи развивающего обучения и адаптировать программу в соответствии с возможностями и способностями каждого ребенка с нарушением психоречевого развития в целях гармонизации его развития и более полной компенсации нарушенных функций. Данный методический комплект разработан для проведения совместной диагностики ребёнка с нарушением в развитии воспитателем, учителем-дефектологом и учителем-логопедом с целью углублённого обследования его психического и речевого развития и составления объективного заключения. Рекомендовано к применению в практической деятельности логопедов, дефектологов, воспитателей дошкольных учреждений и всех специалистов, работающих в системе реабилитации детей дошкольного возраста, а также для родителей.
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Педагогическая диагностика призвана оптимизировать процесс обучения, определить его результаты, свести к минимуму ошибки в оценке знаний детей. При разработке диагностической процедуры и отборе средств в предлагаемом опыте учитывались экономичность и надежность методик, их соответствие возрастным особенностям детей второй младшей группы и возможность включения в образовательный процесс по программе развития и воспитания дошкольников в образовательной системе «Школа 2100» («Детский сад — 2100»). В качестве основных методов, позволяющих выявить реализацию программы и оценить уровень развития детей, предлагаются наблюдения, несложные эксперименты (в виде отдельных поручений ребёнку и дидактических игр), беседы. Наблюдения за ребёнком организуются в естественной ситуации: в группе, на прогулке, во время прихода в детский сад и ухода из него. Обязательным условием успешного проведения педагогической диагностики является переход педагога с позиции обучающего в позицию человека, проводящего диагностику. Это влечет за собой изменение его деятельности. Если в процессе повседневной работы основная цель — дать знания, добиться правильного ответа в данный момент, воспитывать, то в процессе проведения диагностики — получить достоверные данные об уровне развития ребёнка, сформированности тех или иных умений. Разработанная система комплексной диагностики позволит качественно и оперативно оценивать динамику подготовленности детей младшего дошкольного возраста, а также на качественном уровне оценить эффективность образовательной работы детских образовательных учреждений. Пособие предназначено для педагогов дошкольных образовательных учреждений.
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Педагогическая диагностика призвана оптимизировать процесс обучения, определить его результаты, свести к минимуму ошибки в оценке знаний детей. При разработке диагностической процедуры и отборе средств в предлагаемом опыте учитывались экономичность и надежность методик, их соответствие возрастным особенностям детей средней группы и возможность включения в образовательный процесс по программе развития и воспитания дошкольников в образовательной системе «Школа 2100» («Детский сад — 2100»). В качестве основных методов, позволяющих выявить реализацию программы и оценить уровень развития детей, предлагаются наблюдения, несложные эксперименты (в виде отдельных поручений ребёнку и дидактических игр), беседы. Наблюдения за ребёнком организуются в естественной ситуации: в группе, на прогулке, во время прихода в детский сад и ухода из него. Разработанная система комплексной диагностики позволит оперативно оценивать динамику подготовленности детей 4-5 лет, а также на качественном уровне оценить эффективность образовательной работы детских образовательных учреждений. Пособие предназначено для педагогов дошкольных образовательных учреждений.
Год: 2009
Рейтинг:
Описание:
Представленная программа Будем беречь здоровье знакомит с самым тонким инструментом познания окружающего мира — самим собой. Настоящее пособие предлагает материал для проведения занятий с учащимися 4 класса. Программа курса по выбору рассчитана на 17 учебных часов и содержит тематическое планирование, рекомендации к занятиям, обширную дополнительную информацию по анатомии, физиологии, психологии и многим другим предметам, которые служат самопознанию. Пособие предназначено учителям начальных классов, может быть полезно педагогам дополнительного образования и родителям.
Название: Комплексная диагностика уровней освоения программы «Истоки»: Диагностический журнал. Средняя группа
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
В пособии представлен комплект материалов для диагностики уровней освоения программы развития ребенка-дошкольника «Истоки», созданной авторским коллективом центра «Дошкольное детство» им. А.В. Запорожца под руководством доктора педагогических наук Л.А. Парамоновой. При разработке диагностической процедуры и отборе средств учтены экономичность и надежность методик, их соответствие возрастным особенностям детей средней группы. В качестве основных методов, позволяющих выявить реализацию программы и оценить уровень развития детей, предложены наблюдения, несложные эксперименты (в виде отдельных поручений ребёнку и дидактических игр), беседы. Формат журнала (диагностические таблицы и карты с доступными к внесению необходимой информации графами и файлами) удобен при индивидуальном обследовании каждого ребенка и обеспечит своевременную фиксацию диагностических сведений и проведение анализа полученных данных. Диагностический журнал предназначен педагогам дошкольных образовательных учреждений.
Год: 2012
Рейтинг:
Описание:
Педагогическая диагностика позволяет оптимизировать образовательный процесс, определить результаты обучения, руководствуясь выработанными критериями, свести к минимуму ошибки в оценке знаний детей. Предлагаемый комплекс диагностических заданий и карт сформирован для оперативного диагностирования степени овладения программным содержанием отдельными детьми и группой в целом. Четкая инструкция к проведению и анализу заданий поможет наметить необходимые способы оказания помощи дошкольникам 3-4 лет и своевременного корректирования образовательного процесса. Пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.
Год: 2010
Рейтинг:
Описание:
«Journal of Globalization Studies» («Журнал глобализационных исследований») – это новый международный журнал, сконцентрированный на изучении процессов глобализации, в частности ее системных аспектов. Журнал предлагает многосторонний анализ глобализации, основанный на перспективах и результатах исследований авторов, работающих в разных культурных и научных традициях. Ведущие темы публикаций: анализ проблем незападных государств в контексте процессов и проблем глобализации, цивилизации и глобализации; экономические, политические, социальные, экологические, научно-технические, культурные, религиозные, этические и другие аспекты процессов глобализации, формальные модели процессов глобализации; футурологические аспекты глобализации; глобальные кризисы и глобальные проблемы современности; глобалистика; актуальные вопросы философии и теории истории; проблема человека в свете проблем глобализации; влияние глобализации; локальные решения в глобальном пространстве; философские аспекты глобализации, теория глобализации.
Название: Дошколенок + компьютер: Перспективно-тематическое планирование. Конспекты занятий с детьми 5-7 лет
Год: 2011
Рейтинг:
Описание:
Интеллектуальное развитие дошкольника невозможно представить сегодня без компьютера, который является для него самым современным игровым инструментом, вместе с тем служит мощным техническим средством обучения и развития. В пособии представлены программа, перспективно-тематическое планирование курса «Дошколенок + компьютер» для детей 5-7 лет, конспекты занятий, содержащие комплекс игр: дидактических, развивающих, пальчиковых, жестовых, направленных на формирование умений работы с клавиатурой и мышью, компьютерной программой Windows и графическим редактором Paint, информационно-коммуникативных навыков. Предназначено воспитателям дошкольных учреждений, учителям информатики, педагогам дополнительного образования, может быть полезно родителям.
