Книги жанра Методическая литература, программы, каталоги

Знакомим дошкольников с семьей и родословной: Методическое пособие. Для работы с детьми 2-7 лет
Автор:
Год: 2008
Рейтинг:
Описание: пособии представлены методические рекомендации по ознакомлению детей дошкольного возраста с семьей и родословной, а также конспекты занятий. В приложении даны теоретические материалы для педагогов по истории семьи, по практической генеалогии (составлению родословной). Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.
Педагогическая диагностика компетентностей дошкольников
Автор:
Год: 2010
Рейтинг:
Описание: В пособии представлены диагностические задания для выявления уровня сформированности компетентностей детей 5—7 лет; даны качественные характеристики уровней сформированности технологической, информационной и социально-коммуникативной компетентностей. Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов, а также студентам III—V курсов дневного и заочного отделений педагогических вузов.
Семейный театр в детском саду: Методическое пособие. Для работы с детьми 3-7 лет
Год: 2008
Рейтинг:
Описание: В пособии рассказывается об одной из форм совместной культурно-досуговой деятельности, объединяющей семьи с детьми дошкольного возраста, успешно апробированной в дошкольных образовательных учреждениях Волгоградской области. В пособии собран богатый практический материал: анкеты, перспективные планы работы творческих мастерских, сценарии театральных постановок и т.д., позволяющий увидеть механизм развития взаимодействия детского сада и семьи. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, руководителям театральных студий, родителям.
Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников
Год: 2010
Рейтинг:
Описание: Предлагаемая педагогическая технология формирования у детей представлений о здоровом образе жизни основана на системном подходе и предполагает работу в следующих направлениях: специальная подготовка педагогов, взаимодействие педагогов с родителями, совместная деятельность педагогов, родителей и детей, формирование здоровьесберегающего пространства. В пособии представлены: диагностическая программа исследования представлений старших дошкольников о здоровье и здоровом образе жизни; показатели и критерии качественного анализа когнитивного и поведенческого компонентов этих представлений; критерии оценки, отражающие уровни представлений дошкольников о ЗОЖ; планирование работы в течение года с педагогами, родителями и детьми; конспекты занятий, досугов, бесед; дидактические игры. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений.
Занятия по развитию речи: Средняя группа. Конспекты занятий
Автор:
Год: 2010
Рейтинг:
Описание: В пособии представлены примерные планы занятий по развитию речи и приобщению детей 4—5 лет к художественной литературе; даны рекомендации по организации и проведению занятий. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
Физкультурные занятия с детьми 3-4 лет: Работаем по программе
Год: 2012
Рейтинг:
Описание: В пособии представлены конспекты физкультурных занятий с детьми 3—4 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
Физкультурные занятия в детском саду: Средняя группа
Год: 2010
Рейтинг:
Описание: В пособии представлены конспекты физкультурных занятий с детьми 4—5 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
Занятия по формированию элементарных экологических представлений в средней группе детского сада: Планы и конспекты занятий
Год: 2010
Рейтинг:
Описание: В данном пособии представлены программа и примерные конспекты занятий для детей 4—5 лет по формированию элементарных экологических представлений, а также содержание наблюдений на прогулке. Предложенная система занятий включает экскурсии на природу, наблюдения за живыми объектами, игровые задания, элементарные опыты и многое другое. Занятия построены с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
Обучение дошкольников грамоте: 3-7 лет. Планы и конспекты занятий
Год: 2012
Рейтинг:
Описание: Настоящее пособие предназначено для развития у дошкольников звуковой стороны речи и ознакомления с основами грамоты. В книге содержатся программа, методические рекомендации и планы занятий для младшей, средней, старшей и подготовительной групп. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений.
Физкультурные занятия с детьми 5-6 лет: Старшая группа
Год: 2010
Рейтинг:
Описание: В пособии даны методические рекомендации по проведению физкультурных занятий с детьми 5—6 лет. Раскрывается структура занятий, подробно описана методика обучения основным видам движений и общеразвивающим упражнениям. Конспекты физкультурных занятий разработаны на весь год в соответствии с «Программой воспитания и обучения в детском саду». Пособие будет полезно воспитателям детских садов, заведующим и студентам факультетов педагогических институтов.
Оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении
Год: 2009
Рейтинг:
Описание: В книге раскрываются основы построения воспитательно-образовательной работы в ДОУ с использованием оздоровительных технологий, описываются современные подходы к оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста. Предлагаемая система работы — результат многолетней работы авторов. Представлен обширный практический материал: упражнения, игры, образцы планов, литературный материал (пословицы, поговорки, загадки), рекомендации для воспитателей. Книга предназначена для работников дошкольных образовательных учреждений.
Уроки литературного чтения в современной начальной школе: Книга для учителя. 1 класс
Год: 2012
Рейтинг:
Описание: Книга для учителя входит в состав учебно-методического комплекта «Литературное чтение в начальной школе» и реализует концепцию личностно-ориентированного литературного образования. В пособии раскрываются цели, содержание и методика организации уроков слушания в период обучения грамоте (1-3 четверти учебного года) и уроков литературного чтения (четвертая четверть). Основная цель авторского курса — развитие у первоклассников восприятия художественных текстов разных видов и жанров, эмоциональной восприимчивости к художественному слову, воспитание интереса к слушанию и чтению произведений в тот период обучения, когда навыки самостоятельного чтения у детей развиты недостаточно.
100 комплексов ОРУ с использованием стандартного и нестандартного оборудования
Автор:
Год: 2009
Рейтинг:
Описание: В пособии представлены комплексы общеразвивающих упражнений с использованием нестандартного и стандартного оборудования для старших дошкольников. Практическая значимость данного пособия заключается в возможности использования предлагаемых комплексов в виде картотеки. Адресуется инструкторам по физическому воспитанию, воспитателям, студентам педагогических колледжей и вузов.
Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста
Год: 2010
Рейтинг:
Описание: В пособии предлагаются подробные конспекты занятий и мнемотехнические схемы, которые помогут в обучении детей рассказыванию. Пособие предназначено для педагогов, логопедов, дефектологов. Книга также поможет родителям в домашних занятиях с детьми.
Учимся быть добрыми: Классные часы для учащихся 1-4 классов
Год: 2009
Рейтинг:
Описание: В книге собраны сценарии классных часов, на­правленные на нравственное воспитание и развитие личности младших школьников. Представлены раз­личные формы проведения классных часов: творче­ская мастерская, беседа-игра, ток-шоу, презентация и другие. Для педагогов и организаторов досуга.
Программа работы по системе М: Монтессори кружка «Умелые ручки» для детей 2-6 лет
Год: 2009
Рейтинг:
Описание: В пособии представлена система работы по развивающему обучению с использованием методики М.Монтессори, в которую вошли основные принципы программы, тематическое планирование занятий в разных возрастных группах, описание развивающих упражнений, а также конспекты занятий с дошкольниками. Пособие предназначено для педагогов дошкольных учебных заведений, работающих по программе М.Монтессори. Пособие также поможет родителям, отдающим предпочтение этой развивающей программе.
Я говорю и читаю правильно: Пособие для детей 3-6 лет
Автор:
Год: 2009
Рейтинг:
Описание: Задания, представленные в этом пособии, помогут вашему малышу развить фонематический слух, увеличить словарный запас, подготовиться к овладению грамотой. Для родителей, педагогов, гувернеров.
Пальчиковые игры: От рождения до 3 лет
Автор:
Год: 2009
Рейтинг:
Описание: »Пальчиковые игры» — это новая книга серии «Раннее развитие», созданной специально для заботливых родителей опытными российскими специалистами. Молодые мамы и папы, стремящиеся вырастить маленького гения, конечно, знают о том, что сила и подвижность пальчиков ребенка прямо связаны с умственной и речевой деятельностью. Чем активнее пальцы рук малыша, тем увереннее идет познание и освоение окружающего мира, а значит, начинать занятия, которые помогут развитию детских ручек, нужно как можно раньше. Мять бумагу, выжимать губки, месить тесто, сжимать шарики для пинг-понга, по мнению специалиста-практика И.В.Мальцевой, не только весело, но и чрезвычайно полезно!
Азбука сочинительства: Учебно-методическое пособие
Автор:
Год: 2009
Рейтинг:
Описание: Эта книга призвана помочь учителям и родителям в организации работы по развитию творческих речевых способностей младших школьников. Нестандартные по содержанию и форме уроки должны поддержать и развить в детях наблюдательность и воображение, интерес к родному слову, умение вести диалог и строить связные устные высказывания, сочинять стихи и решать занимательные интеллектуальные задачки. Для учителей, родителей и учеников начальной школы.
Обучение и воспитание детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Год: 2010
Рейтинг:
Описание: Программно-методические рекомендации содержат новейшие научно обоснованные данные о структуре, механизме и проявлениях общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста, отражают системный подход к определению стратегии коррекционно-развивающего воздействия. Предназначена для учителей-логопедов, студентов средних и высших учебных заведений, изучающих логопедию и др.